Emmanuelle salame-fournier

A FAMILY ON THE ROAD : L'ECOLE DE LA VIE

05 Apr 2019 au 20 Oct 2019 - EN

Emmanuelle salame-fournier

Mon profil - EN
  • Lieu : Pézenas - EN
  • Âge : 38 ans - EN

A FAMILY ON THE ROAD : L'ECOLE DE LA VIE

Un voyage en famille sur le continent américain à la découverte de l'autre, au coeur d'un véritable projet pédagogique.

OBJECTIFS POURSUIVIS - EN

NOTRE PROJET

6 PAYS EN 6 MOIS

Notre petite famille a l'habitude de voyager mais cette fois-ci, l'aventure sera un peu différente. Au lieu de partir sur de courtes périodes pendant les vacances scolaires, nous allons partir pendant un peu plus de 6 mois à la découverte du continent américain.

Le voyage commencera par un séjour au Costa Rica. Puis nous gagnerons le Panama par voie terrestre avant de nous envoler pour la Bolivie. Depuis la Bolivie, nous nous rendrons au Pérou. Ensuite, nous reprendrons un vol pour les Etats-Unis où nous partirons à la découverte des grands parcs nationaux de l’Ouest du pays. Enfin, l’aventure s’achèvera au Canada.

                                                            

NOS OBJECTIFS

Nos objectifs sont largement liés à notre profession. En effet, nous sommes tous deux enseignants et donc naturellement portés sur la pédagogie. A travers ce voyage, nous souhaitons :

- Aller à la rencontre de nos collègues du continent américain afin de confronter nos façons d'enseigner et d'enrichir mutuellement nos pratiques.

- Proposer des cours de français dans les écoles qui se présenteront sur notre chemin.

- Intervenir dans les écoles pour leur parler et leur faire découvrir notre pays.

- Permettre à nos enfants d'appréhender les différences mais aussi les similitudes entre l'école française et l'enseignement dans les pays que nous allons traverser.

- Permettre à nos enfants de se familiariser avec l'espagnol et l'anglais, deux langues plus qu'utiles dans notre société actuelle.

- Réaliser des reportages dans les écoles qui serviront de supports pédagogiques aux enseignant(e)s de nos enfants.

- Mettre en place une correspondance avec l'école de nos enfants.

Les enseignantes de nos enfants ont tout de suite soutenu notre projet et ont saisi l’opportunité de mettre en place une correspondance entre nos enfants et leurs petits camarades de classe. Elles y voient une occasion unique de faire découvrir des aspects du monde inconnus de leurs élèves grâce au regard que Téva et Malie porteront sur leur aventure et au travers des rencontres qu’ils ne manqueront pas de faire. Différents moyens de communication vont être utilisés (blog, vidéos, lettres, podcasts...), ce qui présente également un intérêt pédagogique pour les enseignantes.

Raisons et motivations - EN

MAIS POURQUOI VOUS FAITES ÇA ?

C'est la question que l'on nous pose souvent ! Nous avons constaté plusieurs effets bénéfiques sur nos enfants lors de nos précédents voyages :

- Capacité d'adaptation (il faut parfois voyager dans un bus bondé ou goûter un plat inconnu)

- Tolérance 

- Curiosité (coutumes, vêtements, nourriture...)

- Sens du partage

- Apprentissage des langues


Voici donc nos motivations principales.

1) L'apprentissage des langues

Le fait d'avoir réellement BESOIN d'utiliser une langue étrangère pour communiquer constitue la meilleure raison d'avoir envie de l'apprendre.

Lors de notre séjour au Sri Lanka, les enfants avaient à peine 4 et 6 ans. En l'espace d'un mois, ils ont été capables d'entretenir un échange en anglais avec les locaux. Evidemment, il s'agissait d'un échange basique mais ils comprenaient les questions qui leur étaient posées, étaient capables d'y répondre et même d'en poser à leur tour. C'était assez bluffant. Alors qu'en milieu scolaire (et nous sommes bien placés pour connaître le problème, Emma étant professeure d'anglais), l'apprentissage des langues reste basé sur des situations artificielles. Notre fils fait de l'Allemand dans son école mais n'a rien retenu de ce qu'il a appris. Nous sommes persuadés que si nous faisions un séjour en Allemagne, il comprendrait l'intérêt de parler la langue et fournirait davantage d'efforts pour l'apprendre.

Nous faisons donc le pari qu'en séjournant de manière prolongée dans des pays où l'on parle espagnol et anglais, nos enfants verront non seulement l'intérêt d'apprendre des langues étrangères mais seront également capables de s'exprimer de façon simple à leur retour.

2) L'éveil aux autres

Comme de nombreux sociologues l'ont établi, la peur de l'autre nous pousse au repli sur nous-même, ou pire encore, à la violence et au racisme. Quel meilleur moyen que d'aller à la rencontre de l'autre pour l'appréhender dans ses différences, le découvrir et se rendre compte au final qu'il n'est pas si différent ? L'être humain a tendance à s'entourer de gens qui lui ressemblent et qui pensent comme lui, et à avoir peur de ceux qui ne lui ressemblent pas. Or, nous voulons au travers de ce voyage, montrer à nos enfants que tous les hommes, femmes et enfants qui peuplent notre planète sont avant tout des êtres humains, comme eux. Nous espérons ainsi développer chez eux la tolérance, l'acceptation des différences mais aussi l'envie d'apprendre au contact des autres et de partager. Partout où nous sommes partis en voyage, les gens se sont montrés bienveillants envers nos enfants. Grâce à eux, le contact s'établit plus facilement. Une fois encore, nous faisons le pari qu'il en sera de même et que notre petite famille va vivre une très belle aventure humaine.

                                              

Comment réaliser le projet - EN

ET COMMENT VOUS ALLEZ FAIRE ?

La première partie du voyage sera effectuée en “sac à dos”. Nous allons privilégier les transports locaux (bus, trains, taxis, vélos) comme nous avons l’habitude de le faire quand nous partons dans les pays d’Asie. Nous trouvons que c’est un excellent moyen de rentrer en contact avec la population et cela réduit également les coûts liés aux transports. Nous dormirons, selon les pays, dans des hébergements échangés avec le nôtre grâce au site Guest to Guest OU dans des Guesthouses (logements chez l’habitant). Là encore, nous apprécions particulièrement ce type d’hébergement car il nous permet de dormir directement chez l’habitant, facilitant les échanges.

Nous voyagerons de la sorte au Costa Rica, Panama, Bolivie ainsi qu’au Pérou.

A partir des Etats-Unis, changement de mode de voyage : nous avons opté pour le Road Trip. Nous avons l’intention de faire l’acquisition d’un camping-car avec lequel nous envisageons de remonter toute la côte Ouest, jusqu’au Canada. L’exploration de ce dernier pays se fera également à bord de notre camping-car, que nous revendrons avant notre retour en France.

De cette façon, nous allons barouder selon nos deux modes de voyage préférés !

                                                               

ET POUR L'ECOLE ALORS ?

Et bien, Papa et Maman vont se transformer en maître et maîtresse le temps du voyage. L'école n'est pas obligatoire mais l'instruction si. C'est pourquoi nous avons opté pour l'instruction en famille (IEF). Nous nous passerons des cours du CNED pour une si courte période. Ce sont les enseignant(e)s de nos enfants qui nous enverrons leurs préparations au fur et à mesure. Ainsi, Téva et Malie feront les mêmes dictées que leurs petits camarades, les mêmes fiches et les mêmes évaluations. Ils travailleront environ 1h30 par jour (parfois plus les jours de transferts, parfois moins), tous les jours. Il n'y aura pas de "vacances". En effet, des familles globe-trotteuses avec qui nous avons discuté nous ont recommandé de ne pas interrompre le travail trop longtemps car les enfants ont du mal à s'y remettre par la suite.

 

COMMENT SUIVRE NOTRE AVENTURE

Si vous voulez avoir de nos nouvelles et suivre notre périple, vous pourrez nous retrouver :

- Sur notre sitehttps://afamilyontheroad.fr/

- Sur Instagram :                                            

- Dans la presse locale (34)

dans le Midi Libre (1 fois / mois)

dans le Petit Journal (1 fois / semaine)

Budget - EN

NOTRE BUDGET

Voici une estimation du budget de notre voyage:

                                                            

La somme récoltée servira essentiellement à financer les vaccins, les visas, les guides de voyage (livres), l'assurance du camping-car aux USA / Canada, les vêtements techniques qui manquent encore à notre trousseau, un disque-dur externe, 2 clés USB et une paille filtrante pour l'eau potable.

Ma feuille de route - EN
  • Costa Rica
  • Panama
  • Bolivie
  • Pérou
  • États-Unis
1000 €
collectés - EN
2000 €
objectif - EN
J-0

50%

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